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jueves, 10 de julio de 2014

LA POSTMODERNIDAD EN LA GERENCIA ACADÉMICA.

Esta nueva sociedad  impone a la universidad otras transformaciones fundamentales, respetando los principios básicos que sustentan a la educación como un bien público y un derecho humano, entendiendo la necesidad de impulsar la educación como responsabilidad compartida del Estado y la sociedad y de proveer una educación de calidad, incorporando la pedagogía de los valores en su modelo para sensibilizar a los futuros profesionales frente a los graves problemas y asimetrías creados por el sesgo excluyente de la postmodernidad
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