En 1998 durante
la Conferencia Mundial de la Educación Superior, la UNESCO hizo énfasis al afirmar que “si se carece de
instituciones de educación superior e investigación que formen una masa crítica
de personas cualificadas y cultas, ningún país podrá garantizar un auténtico
desarrollo sostenible y el mejoramiento continuo de la sociedad”. En este
sentido, la gerencia académica tiene un papel fundamental en la actual conducción
de las instituciones de este orden, por cuanto su misión se basa en asegurar la
enseñanza y formación de calidad, aportando respuestas ante las necesidades de
la comunidad. 
miércoles, 16 de julio de 2014
EL RETO DE LA GERENCIA ACADÉMICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
En 1998 durante
la Conferencia Mundial de la Educación Superior, la UNESCO hizo énfasis al afirmar que “si se carece de
instituciones de educación superior e investigación que formen una masa crítica
de personas cualificadas y cultas, ningún país podrá garantizar un auténtico
desarrollo sostenible y el mejoramiento continuo de la sociedad”. En este
sentido, la gerencia académica tiene un papel fundamental en la actual conducción
de las instituciones de este orden, por cuanto su misión se basa en asegurar la
enseñanza y formación de calidad, aportando respuestas ante las necesidades de
la comunidad. 
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